No dia 4 de dezembro, uma apresentação especial marcou o encerramento de mais um ciclo do Projeto Musical Exaltação, iniciativa social do ITEMM que transforma a vida de crianças em situação de vulnerabilidade por meio da música e do desenvolvimento humano.
Encerrando o terceiro ano de operação do projeto, uma turma de alunos realizou uma apresentação inédita para os colaboradores do ITEMM na unidade de Santo André — cidade diferente daquela onde o projeto acontece regularmente. A experiência foi emocionante tanto para os estudantes quanto para o público, que pôde vivenciar de perto o impacto concreto da iniciativa.
Para os alunos, a apresentação representou muito mais do que um momento artístico. A programação incluiu uma viagem especial de ônibus, almoço, lanche da tarde e, principalmente, uma tarde repleta de reconhecimento, acolhimento e aplausos. Cada detalhe foi pensado para proporcionar uma experiência inesquecível e reforçar o sentimento de pertencimento e valorização.
No palco, os jovens enfrentaram o frio na barriga típico de uma grande apresentação — um desafio importante dentro do processo de aprendizagem. Ao final, os aplausos simbolizaram não apenas o reconhecimento do público, mas também a conquista pessoal de cada aluno, fortalecendo sua autoestima, confiança e senso de capacidade.
Segundo Cainã Marin, da área de Responsabilidade Social, o projeto traduz de forma muito clara a essência do ITEMM:
“O Projeto Exaltação é talvez o exemplo prático mais claro de se perceber a veia social do ITEMM. Ele atende dezenas de crianças vulneráveis, oferecendo um aprendizado privilegiado que elas não teriam acesso. A apresentação tem um papel muito importante, pois coloca o aluno em uma situação desafiadora, mas, ao final, quando vêm os aplausos, o nervosismo dá espaço à sensação de missão cumprida e ao sentimento de ‘eu sou capaz’. É um empoderamento quase imediato.”
A iniciativa reforça o compromisso do ITEMM em promover oportunidades reais de desenvolvimento, inclusão e transformação social, mostrando que investir no potencial de crianças e jovens é também construir futuros mais justos e cheios de possibilidades.
