Entre os dias 13 e 30 de janeiro de 2026, os aprendizes da capacitação de Produção do polo de Manaus participaram do desenvolvimento de um projeto prático no módulo de Metrologia Mecânica, Hidráulica e Pneumática. A atividade consistiu na construção de um mini elevador hidráulico utilizando seringas, com o objetivo de demonstrar, de forma prática, a aplicação do Princípio de Pascal na hidráulica.
A proposta possibilitou aos alunos compreenderem, de maneira concreta, como ocorre a transmissão de força em sistemas hidráulicos, promovendo a integração entre teoria e prática. Ao vivenciar o conteúdo na prática, os aprendizes ampliaram o raciocínio técnico, a organização das etapas do trabalho e a capacidade de resolver problemas de forma colaborativa.
O projeto foi conduzido pelo instrutor de Produção Matheus Castro e estimulou o protagonismo dos alunos, que atuaram ativamente na construção, nos testes e nos ajustes do mini elevador. A dinâmica favoreceu o trabalho em equipe, o respeito às diferentes ideias e a busca coletiva por soluções, elementos essenciais tanto para a formação profissional quanto para o desenvolvimento humano.
Essa experiência pedagógica reflete diretamente os valores e a missão do ITEMM, ao promover uma educação que vai além do conteúdo técnico, formando jovens conscientes, responsáveis e preparados para os desafios do mundo do trabalho e da vida em sociedade. A utilização de metodologias ativas reforça o compromisso institucional com uma aprendizagem significativa, participativa e transformadora.
Como educador, acompanhar o engajamento dos aprendizes e observar o impacto positivo da atividade prática foi extremamente gratificante. O projeto fortaleceu valores como responsabilidade, cooperação, disciplina e criatividade pilares defendidos pelo ITEMM e confirmou o papel social da instituição na formação de profissionais críticos, éticos e preparados para o futuro.
Por meio de iniciativas como essa, o ITEMM reafirma seu compromisso com a excelência educacional e com a construção de trajetórias que unem conhecimento técnico, desenvolvimento humano e cidadania.
