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Do aprendizado à pesquisa: Jovem Aprendiz do ITEMM tem artigo publicado em revista científica

Da sala de aula à produção científica, o conhecimento também pode abrir novos caminhos. No dia 16 de setembro, a turma de Jovem Aprendiz em Administração do ITEMM/Flex, em Manaus, participou de uma palestra sobre “A Logística como Diferencial Competitivo na Cadeia de Suprimentos da Zona Franca de Manaus”, conduzida por uma integrante da própria turma: Rayssa Valente Simão. 

Graduanda do curso de Tecnologia em Logística pelo Instituto Federal do Amazonas (IFAM), Rayssa compartilhou com os colegas uma conquista que representa dedicação, estudo e busca constante pelo conhecimento: a publicação de seu artigo na Revista Científica Engenharia, Gestão e Inovação. 

A atividade proporcionou aos jovens a oportunidade de conhecer mais sobre os desafios e as particularidades da logística na região amazônica, ampliando a compreensão sobre a importância da gestão da cadeia de suprimentos para o funcionamento e a competitividade das organizações. 

Mais do que falar sobre transporte e movimentação de produtos, a palestra mostrou aos aprendizes a importância do conhecimento técnico, da pesquisa e da busca por soluções inovadoras. Para quem está iniciando a trajetória profissional, ter contato com uma experiência como essa ajuda a aproximar o aprendizado da prática e a enxergar novas possibilidades para o futuro. 

Conhecimento que inspira 

A história de Rayssa também trouxe uma mensagem especial para os colegas: um jovem pode ocupar diferentes espaços quando encontra incentivo para desenvolver seu potencial. Da formação profissional à pesquisa acadêmica, sua trajetória demonstra como educação, dedicação e protagonismo podem caminhar juntos. 

A iniciativa contou com o incentivo do instrutor Verlanio Souza, que acompanhou e motivou Rayssa em sua trajetória. Esse apoio reforça a importância de uma educação que não se limita à transmissão de conteúdos, mas que também estimula os jovens a questionarem, pesquisarem, compartilharem conhecimento e acreditarem em suas próprias capacidades. 

A conquista de Rayssa representa, assim, muito mais do que uma publicação científica. É uma inspiração para toda a turma e um exemplo de como o desenvolvimento de talentos pode transformar possibilidades em novas conquistas. 

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