Durante o mês de setembro, o time Pedagógico de Santo André deu início ao Projeto Visita Pedagógica, uma iniciativa que busca aproximar ainda mais a Capacitação Teórica da realidade profissional vivenciada pelos aprendizes nas empresas parceiras do ITEMM.
A proposta parte de uma ideia essencial para uma formação significativa: conhecer a realidade dos jovens para tornar a aprendizagem cada vez mais conectada às suas experiências.
Por meio das visitas às empresas, os instrutores têm a oportunidade de conhecer de perto os ambientes em que os aprendizes desenvolvem suas atividades, além de compreender suas rotinas, ferramentas, processos, desafios e as diferentes competências profissionais exigidas em áreas como Administração, Logística, Produção e Atendimento.
Mais do que conhecer os espaços de trabalho, o projeto possibilita que o Pedagógico vivencie diferentes contextos profissionais e leve essas experiências para a sala de aula. Dessa forma, situações reais passam a contribuir para a construção de conteúdos, exemplos e orientações mais próximos da realidade dos jovens.
Uma iniciativa que fortalece toda a comunidade ITEMM
Os impactos do projeto alcançam diferentes partes da nossa comunidade.
Para os instrutores, as visitas ampliam o repertório e oferecem novos elementos para a construção das atividades e dos conteúdos trabalhados na Capacitação Teórica. Para os aprendizes, representam uma oportunidade de contar com uma formação ainda mais conectada aos desafios e às experiências que fazem parte de sua trajetória profissional.
Já para as empresas parceiras, a iniciativa fortalece o diálogo com o ITEMM e contribui para uma formação cada vez mais alinhada às necessidades do mundo do trabalho.
Essa aproximação também reforça a importância de construir uma educação que considere o jovem em sua realidade, valorizando suas experiências e criando pontes entre o que é aprendido em sala e aquilo que é vivenciado no cotidiano profissional.
Para Áurea Fernandes, do setor Pedagógico de Santo André, o projeto já demonstra impactos importantes no trabalho dos instrutores:
“O projeto está auxiliando os instrutores a ampliarem seu repertório na construção de conteúdos e orientações aos aprendizes, gerando mais direcionamento, respeito e valorização do trabalho pedagógico e, consequentemente, maior desenvolvimento para os aprendizes.”
O Projeto Visita Pedagógica representa, assim, mais um passo na busca por uma formação de qualidade, construída a partir do diálogo, da experiência e da parceria. Ao aproximar o conhecimento da realidade, o ITEMM fortalece seu compromisso com o desenvolvimento dos jovens, a valorização do trabalho pedagógico e uma formação conectada ao mundo do trabalho.
